Dr. Pablo Cazau
Aunque Piaget ofreció diferentes versiones de los periodos del desarrollo de la inteligencia, la presente obra se basa en una similar a la que aparece en "Psicología del niño", texto que escribió Piaget con Bärbel Inhelder. De acuerdo a esta clasificación, se dividirá el desarrollo de la inteligencia en tres grandes periodos: sensomotor, preoperatorio y operatorio. Esta clasificación sugiere una idea central en Piaget: en la base del desarrollo intelectual está la acción sensomotriz (primer periodo), que poco a poco va evolucionando hacia la acción interiorizada reversible, es decir hacia la operación (tercer periodo). La transición entre la acción y la operación es gradual, tanto que al niño le habrá de insumir nada menos que alrededor de 5 años (segundo periodo). Cabe entender entonces este segundo periodo como una etapa de preparación para el manejo de las operaciones, y de aquí la denominación 'preoperatorio'.
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